【原來這才是男子漢】從男孩到男人,你知道神所造的男人有哪 4D 嗎?
|

【原來這才是男子漢】從男孩到男人,你知道神所造的男人有哪 4D 嗎?

在萬牧師的系列講道中,近期最吸引我的系列正是 MANHOOD 崛起時刻,是一系列教導我們如何成為一個符合上帝創造形象的男人。第二篇的主題《原來這才是男子漢》,讓我看完後,想簡短分享講道重點與自己的感動。 這篇講道主要聚焦在神創造男人的 4D,4D 分別是:Duties(責任) Doctrines(原則) Desires(渴望) and Design(樣式)。 男人的 Design (樣式) 耶和華神用地上的塵土造人,將生氣吹在他鼻孔裏,他就成了有靈的活人, 名叫 亞當 。 創世記 2:7 一個男孩轉變為男人的關鍵,在於他意識到自己要成為被神所造的樣式的那一刻開始。什麼叫做被神所造的樣式呢?聖經裡從創世紀開始,亞當管理伊甸園的故事就是一個很好的例子。身為一個男人,我們要成為當責的人,管理好所被託付的人事物,成為可以倚賴、依靠的對象,而不是什麼都想要嘗試、玩玩、體驗人生。這給了我兩個很重要的提醒:一.優先順序要對讓自己先有肩膀,再去拓展邊界,否則很容易顧此失彼,兩面都不討好。 二.身份認同在工作或生活上,我要致力於讓自己成為生命的主人。就像《原子習慣》一書所提,真正重要的不是我做了什麼,而是我想要成為什麼樣的人,也就是身份認同的重要性。 男人的 Duties (責任) 耶和華神將那人安置在伊甸園,使他修理,看守。  創世記 2:15 男人被創造的一個重要面向,就是搞清楚自己該負的責任,也就是照顧身邊的人事物。我們應竭盡所能地照顧自己的家人,不論是原生家庭、自己神手打造的家庭、還是屬靈的家庭。因為家永遠是我們的避風港,是一個無條件接納的居所。即使有時候感覺不到愛,也因為責任,我們必須時時刻刻將它抓牢。 男人的 Doctrines (原則) 凡事都可行,但不都有益處。凡事都可行,但不都造就人。 哥林多前書 10:23 為什麼原則很重要?因為沒有原則的話,就容易被情緒帶著走;當一個人有原則的時候,就會變得穩定,也才能配得別人的追隨,成為孩子的榜樣。 牧師提到一個令我印象深刻的概念:在家庭中,愛很重要,但尊重同等重要。如果一個孩子從小只感受到被愛,但沒有學會怎麼尊敬他人,長大後就會變成一個媽寶,這正是我們在新聞上常看到的案例。 對我來說,身為一個父親、丈夫、未來的機長,我必須竭力成為一個有原則的人。我期許自己在未來的日子裡,能夠以「聖靈的果子、高效能人士的七個習慣、非暴力溝通」為原則,用自己身體力行的方式,活出一個明確、有益處的做人處事原則。 男人的 Desires (渴望) 耶和華神吩咐他說:「園中各樣樹上的果子,你可以隨意吃,只是分別善惡樹上的果子,你不可吃,因為你吃的日子必定死!」  創世記 2:17 身為男人,我們不僅有渴望,更多時候心中還會有慾望。我們必須承認這個事實,並且將這些渴望帶到神面前,求神鑒察我們的內心,讓我們明白哪些是我們真正該追求的東西,哪些不是。以下是兩個很好的提問: 從男孩到男人的成長過程充滿挑戰,但也是一段令人深思的旅程。無論是設計(Design)、責任(Duties)、原則(Doctrines),還是渴望(Desires),每一個面向都在塑造我們成為神所造的男人。透過反思聖經中的教導,我們可以更好地理解自己的角色,並在生活中實踐這些重要的原則。讓我們共同努力,成為肩膀可靠、心懷使命、有原則並能帶來祝福的男人,為家庭、社會和自己帶來積極的影響。希望這篇文章能啟發您思考,並激勵您在自己的成長道路上邁進。

|

【人生很美,你發現了嗎?】給自己3個提問,活出美好人生!

在本週線上講道中,牧師 Peter 分享了許多觸動人心的教導,特別是他在40歲生日時,決定獨處一週,深思人生的種種。這段講道讓我反思了許多生活中的價值觀和目標。 今天的講道提到了三個問題:「是否盡心盡力?是否服事神?是否無懼他人眼光?」這些問題讓我重新審視自己的生活和信仰。 是否盡心盡力? 牧師提到:「美麗」是神所造的,「成功」是人所造的。這讓我思考自己的人生目標,是追求世俗的成功,還是內心的美麗。 我們常常只用「美」來形容景色,卻不會用「成功」來形容。牧師在40歲壯遊時,看美景流淚感動的故事,讓我深受啟發。我想活出的是一個「美好」、「美麗」的人生,而不是僅僅追求成功。 這讓我想到最近重新閱讀的《與成功有約》(The 7 Habits of Highly Effective People),雖然書名有「成功」兩字,但實際上講的是習慣。在心態上,如果能夠化主動為被動,就能不被生命角色、工作班表、媒體輿論所制約,活出豐盛的人生。 是否真的是在服事耶穌? 牧師強調,如果凡事焦點在自己身上,專注於得到什麼,世界是醜陋的,因為人永遠無法滿足;但如果專注於能給出什麼,這世界是美麗的。 在《馬可福音》中,瑪麗亞用上好的香膏塗抹在耶穌的腳上,這是她對耶穌的敬愛和奉獻。她的行為告訴我們,服事的對象是耶穌,不為自己,只為耶穌。 是否有強烈的 WHY,是別人無法完全理解的? 牧師提到,與其建造一座巴別塔,不如把眼前的伊甸園好好灌溉。這讓我想起米開朗基羅的創世紀畫作,以及浪子回頭故事中的父親,這些人為了目標而堅持不懈,即使他們的行為無法被一般人理解,但最終成就了永垂不朽的故事。 對於現階段的我來說,我需要同時兼顧基督徒、老公、父親、兒子、飛行員、朋友、影響者……等多重角色。生命中值得追求的事物,其實就是在自己扮演的角色中。只要用心過好每一天,努力扮演每個角色,就能成就一座美麗的伊甸園。 總結 這次的主日講道讓我深受感動,也激勵我在未來的生活中,更加專注於內心的美麗,而非世俗的成功。希望大家也能從中得到啟發,過上更加美麗和有意義的人生。

《峰與谷》3點峰谷法則與5項人生體悟
|

《峰與谷》3點峰谷法則與5項人生體悟

為何而讀 會想翻閱這本書,是在過往閱讀歷程,很多作者提及 Spencer Johnson 這本書對他們生命的重要性。 待打開書籍推薦頁,看見 30 位各界人士聯名推薦(很少見到出版社,一次邀請那麼多人推薦書籍),我比較熟悉的人物有:朱衛茵、李家同、洪蘭、孫越、黑幼龍、魏德聖……。 在一次茉莉書店偶然看到二手價才 $105,毫無疑問立馬入手了。 閱讀大量實用與理論書籍之餘,穿插文學小品來調劑,正好是近期的閱讀節奏。 《峰與谷》故事大綱 《峰與谷》的故事,圍繞在一對年輕人和老人的對話與思考。 一名住在山谷、鬱鬱寡歡,對於生活凡事看不順眼的年輕人,一日登上一座高山,偶然遇見住在高山的老人,開啟了一連串的對話……。 爬高山、入低谷,是這個年輕人腳下的真實情況,也是人生境遇。一次次回到高山的旅程,他與老人對話、與自己對話,漸漸地掌握了一些智慧的人生哲理,最重要的是,他努力地活出這個「峰谷法則」,並分享出去。 峰谷法則 – 傳承的智慧 如何早日脫離低谷 找出潛藏在逆境裡的契機,加以利用。 放輕鬆,低谷總會過去。怎麼陷進低谷,就反其道而行。 跳脫個人框架:在工作上多盡一份心力,在生活裡多一份體貼。 避免和別人做比較。 找出潛藏在逆境裡的契機,趕快採取行動。 如何在高峰待久一點 對順境感恩,明智的經營順境。 謙卑、感恩,多做讓你爬上高峰的事。 好還要更好。 多為別人盡心。為日後的低谷預留資源。 如何在將來多一點高峰、少一點低谷 追隨理想願景。 想像自己沈浸在美好未來的樣貌,要描繪出具體、可信的細節,不久之後,你就會為了實踐願景而樂於吃苦耐勞! 個人體悟 Covid-19 逆境下的成長 你在低谷裡怎麼自處,決定了你可以多快爬到下一座高峰。 Covid-19 疫情已持續延燒一年半餘。 對於很多人來說,可能是生命的低谷;然而對我而言,恰好相反。透過持續閱讀,我發現自己看見了一個有別於以往,和許多人眼中不一樣的世界。 閱讀的美好,很難用三言兩語形容。《人生路引》作者寫的很棒,我也期望能夠過持續的積累,慢慢整理出方向,進而系統性的分享。 在這積累的過程,看見自己生命成長軌跡的樂趣是無限大,也期望正在閱讀的讀者,可以在這看似低谷的大環境,抓住方向,認清在逆境裡的現實,把握機會讓自己成長。 戰勝恐懼 個人的高峰就是克服了恐懼。 「恐懼」這詞彙,在這一年間讓我有非常深刻的體會。 要我形容,我會說「它是讓人無法行動的魔鬼,也是讓人失去理智的毒藥」。 投資如此,人生亦是如此。 在投資界,有恐懼貪婪指數可參考,讓我們客觀地掌握現實,知道是否只有自己在恐懼,還是一群人都在恐懼,而適時的做反向的事情。 至於人生,唯有辨識自己的恐懼程度,也唯有自己願意面對它,恐懼這個魔鬼才會離開。然而要獨自面對自己陷入恐懼的事實,並走出來,是很難的一件事情。 很幸運的,有一個解法,就是耶穌。 信就是所望之事的實底,是未見之事的確據。 希伯來書11:1 有耶穌在心中,恐懼往往透過超自然的方式離開。這概念就是我在過去文章一再提到的「信, Believe」的概念! 憑空相信才是信,眼見為憑並非信,我稱之為客觀的事實。 正面思考的力量 一個人的感受,跟他看待自己處境的觀點息息相關。 重點不要把個人的遭遇跟你認為自己優不優秀、有沒有價值劃上等號。…

《聖經的故事》中場休息篇
|

《聖經的故事》中場休息篇

寫作緣由 本文承接自《聖經的故事》系列文。 原先使用緩慢、地毯式閱讀法,一邊創作輸出,有種不暢快的感覺。決定快速閱讀完此書後,以一小篇幅為這系列文暫時劃上休止符。 這股不暢快,我思考主要原因,是撰寫一篇文章的考查過程,超乎我原先想像的複雜。若以週更為目標,短時間內不太容易達到我期待的文章品質和研經的深度。但還是想寫一篇文章來描述此書帶給我的收穫和啟發。於是就有了「聖經的故事 – 中場休息篇」的文章誕生。 《聖經》是什麼樣的一本書,我想每個人用不同的角度來詮釋它都會有不一樣的答案。 隨著我年紀越大、了解越多,卻發覺我懂的越少。這種無知帶來的恐懼其實很難躲藏、也無從躲藏。在知識的探索旅程當中,我期望自己能用聖經的視角來看世界。或許能在戒慎恐懼的知識探索旅程,找到一絲絲的平靜。 這篇將以讀經的困難、《聖經的故事》一書作者的努力、和我的收穫為三大主軸,描述看完這本書的心路歷程。 讀經的困難 本質的困難 信主多年,一直很慚愧從未把聖經整卷看完。 隨著時間推移,越多了解聖經,越發覺這是個十分艱難的任務,體現在以下幾個我個人觀察的面向: 版本眾多 聖經的版本,不論中外,皆可看見有各式各樣的版本。 在不同聖經版本之外,市面上也充斥著各式解經書籍。這種解經書的目的,可類推的概念,就是我們從小學習的「四書五經」。想一想,這些書是否也存在無數的解經書籍? 不論從什麼角度來看這個現象,都知道光從聖經原文下手,並非易事。 太多的故事 說歷史故事,免不了的就是人、事、時、地、物的組成。 人:太多人名、地名,因為翻譯成漢字的關係,甚至有過多相似(我最受不了的就是猶大、猶太,他們對我來說只差了一個 “、” ) 事:太量的故事,別說看了新約忘了舊約。可能舊約看到出埃及記,也忘了創世紀在講什麼,這是人大腦天生的限制,除非用系統化的方式克服它。 時:時間軸的不明確(和熟悉的歷史、地理教科書相比) 地:身處亞洲,過多陌生的西亞、歐洲、非洲地名,對於一個從未踏上該國土地的人,要對這些地名有感,實在難如登天,更何況,很多經上的地名,考古、歷史學家們至今仍為此爭論不休 物:舊約中的繁文縟節,尤以利未記達到最高峰。太多眼未見、耳未聞之物充斥於整本經書,讀來會因缺乏真實感而放棄或跳過 翻譯文字 我們下去,在那裏變亂他們的口音,使他們的言語彼此不通。創世記‬ ‭11:7 這部經書最初是由「阿拉米文、希臘文、希伯來文、以色列文…」所組成。 以大家熟悉的《論語》來當作對照。 《聖經》和《論語》相同處:非由一人所寫,經過後代多次編撰的經書。 《聖經》和《論語》不同處:聖經中歷史故事的地緣關係並非如論語一樣簡單。 《論語》的哲學發展只侷限在中國本土,然而《聖經》當中的主角猶太人的命運多舛,足跡橫跨歐、亞、非,時間軸從亞伯拉罕起算可能長達兩千年,語言缺乏一致性。 不同的語言文字,帶有該語言文化特性,歷代的歷史學家、語言學家、文學家們,不免都會想要對此寫上兩筆,造就了這部經書的複雜性更甚一般。 小結 以《舊約》而言,內容包含了歷史、家書、傳說、預言、情詩、讚美詩,當不同種類的文字,穿插了猶太人游離於三大洲的足跡,種種時空因素,造就了聖經很難是一本平易近人的書卷。 這段並不是要批評聖經寫不好,而是從我個人的角度來描述這部經書的特性,是它與身俱來就無法脫去的包袱。 信的困難 信就是所望之事的實底,是未見之事的確據。 希伯來書11:1 人類對於一個價值的信與不信之間,往往並非全然的理性,乃需要一些些感性的層面參與其中。 付上代價 若有人要跟從我,就當捨己,天天背起十字架來跟從我。 」路 9:23 「相信」往往只是動念之間。 然而「相信」要耗費的成本太高,人往往是被動的買單,很少是主動的相信。 舉例來說 (a+b)²=a²+2ab+b²,需要中學生課本兩個篇幅或是老師口沫橫飛以板書證明;F=ma 這種公式倒是更為特別,為了把答案算出來,寫在考卷上已獲得分數,大部分應該是聽到就直接買單了,這是被動。 來說說投資好了。相信基本面,就是花大把時間研究財報;相信技術面,把時間放在聽大師說話、看線圖、找進場時機點,這都是主動。 再談宗教,一旦皈依了一個信仰,日子可能是往後不能吃豬肉、週末得早起上教會、薪資須上繳、必要時為真神捨命,這也是主動。 後兩種主動的差別,在於一個有機會得到「看得見」的錢;另一個,可能這輩子什麼也沒得到,或是得到的並非看得見。 這就是「相信」要附上的代價,我想對應的犧牲和機會成本是大多數人不願意去承擔的,這也正是信仰的難處吧!…

《聖經的故事》#3-拓荒先驅
|

《聖經的故事》#3-拓荒先驅

聖經故事 亞伯拉罕西遷 「耶和華對 亞伯蘭 說:「你要離開本地、本族、父家,往我所要指示你的地去。 我必叫你成為大國。我必賜福給你,叫你的名為大;你也要叫別人得福。 為你祝福的,我必賜福與他;那咒詛你的,我必咒詛他。地上的萬族都要因你得福。」  創世記‬ ‭12:1-3 亞伯拉罕(原名亞伯蘭)在75歲的時候,聽見神的呼召,帶著妻子撒萊和侄子羅得從原居住地哈蘭往迦南地去。大概是沿著死海(下圖的鹽海),一路往西南的方向。然而當時該地鬧飢荒,所以他們繼續往前走到埃及,在那裡暫居。 在埃及地發生了一些小故事,最後亞伯蘭又帶著家眷回到了迦南地,路線大概是埃及→伯特利→希伯崙,然後和姪子羅得拆夥,因為土地太小,家眷、牛羊太多,容不下兩個大家族。羅得家族往東行,去到瑣珥附近的地(鹽海以南),包含後面會提到的兩座城所多瑪和蛾摩拉。 兩家族分居期間,沿海一帶因為土地肥沃的關係,發生了大大小小的戰爭,羅得所住的所多瑪城所有的財務和人都當成戰利品被搜刮到了北邊。亞伯蘭聽了這事,豈能見死不救,帶了他的 318 名精兵,一路往北追,將羅得全家和財務都追討回來,帶回來見所多瑪王,並認識了麥基洗德(當時耶路撒冷的王),獻上所得十分之一,並得到他的祝福。 亞伯蘭後來和他的使女夏甲生了一個兒子,取名為以實瑪利,那年他86歲。 神和亞伯蘭立約,並改他的名為亞伯拉罕,意思是他將成為多國的父親、生養眾多、遍滿各地。他妻子撒萊也要改名為撒拉,並生下一個孩子,取名為以撒。他們兩人當時皆已90多歲。 惡城和鹽柱 羅得 到了 瑣珥 ,日頭已經出來了。 當時,耶和華將硫磺與火從天上耶和華那裏降與 所多瑪 和 蛾摩拉 創世記‬ ‭19:23-24 所多瑪和蛾摩拉兩座城裡的人,因為罪惡深重,且這件事早已經傳到神的耳中,等著要被處理了。 為了不錯殺義人,神還是派了兩個天使去查探情況,在這之前,亞伯拉罕(此時已改名)為著侄子的情份,多次向神求情,問神說,如果城裡面有50個義人,你可以不要消滅他們嗎?神答應他。亞伯拉罕就這樣一路從 50 依次遞減 10 人問到 10個義人,總共問了6次(其中含一次問 45 人 ),神都答應他。然而故事的結局,城依舊是被滅了,因為實在是一個義人都沒有……。 兩個天使到了所多瑪城碰到羅得,羅得招待他們,然而他的鄰舍卻想欺負他們。因為耶和華眷顧羅得,天使給羅得一家人逃跑的機會,就用硫磺和火焰把所多瑪和蛾摩拉兩座城毀了。他的妻子因為不遵守諾言,在逃跑的時候回頭看,就變成了一根鹽柱。他們其他人一路逃到了瑣珥。 羅得的兩個女兒擔心父親無後(因為媽媽變成了鹽柱,他又還沒生兒子),就趁父親酒醉之計和他行房,各生了一個兒子,一為摩押,一為便亞米。 夏甲被逐 神對 亞伯拉罕 說:「你不必為這童子和你的使女憂愁。凡 撒拉 對你說的話,你都該聽從;因為從 以撒 生的,才要稱為你的後裔。 至於使女的兒子,我也必使他 的後裔 成立一國,因為他是你所生的。」  創世記‬ ‭21:12-13‬ 故事再回到亞伯拉罕這條線。 亞伯拉罕因為寄居於別人的地盤,都不敢直接稱表明撒拉是他的妻子,她只好以妹子自居。然而就造成了誤會,這故事不只發生一次!然而最終都是和平收場,撒萊也在亞伯拉罕100歲時為了他了兒子以撒。 而童女夏甲以及他生的兒子以實瑪利,在以撒出生之後,撒拉在亞伯拉罕耳邊咕咕叫的效果下,自然失寵了。撒拉想要亞伯拉罕把他們趕出去,亞伯拉罕自然是捨不得,神主動出手相救了,祂承諾會保護他們,使他的後裔成為大國,於是亞伯拉罕也就放心讓他們走了。…

|

《聖經的故事》#2-創世紀

聖經故事 上帝創世 起初,神創造天地。 地是空虛混沌,淵面黑暗;神的靈運行在水面上。 神說:「要有光」,就有了光。 神看光是好的,就把光暗分開了。 神稱光為「晝」,稱暗為「夜」。 有晚上,有早晨,這是頭一日。 創世記‬ ‭1:1-5‬ 神花了七天創造天地萬物。 DAY 1:創造天地、晝夜 DAY 2:分割天空 DAY 3:聚集水、使旱地露出、創造清早、菜蔬、樹木 DAY 4:創造天上發光體 DAY 5:創造飛鳥、魚各樣有生命動物 DAY 6:創造牲畜、昆蟲、野獸,並按自己樣式造人,要人管理一切活物 DAY 7 :休息不做事,賜福為聖日,又稱安息日。 伊甸園 – 亞當和夏娃 蛇對女人說:「你們不一定死; 因為神知道,你們吃的日子眼睛就明亮了,你們便如神能知道善惡。」  創世記‬ ‭3:4-5 神創造 神用祂自己形象,用地上塵土創造了人,使他有靈,命名為亞當。 並創了伊甸園安置他,園中有四道河流、生命樹和善惡樹,並吩咐他看管、隨意吃,唯有善惡樹果子不能吃。接著又從亞當肋骨造了一個女人(配偶)幫助他。 人違背 一隻狡猾的蛇,來到園中引誘那女人吃善惡樹。女人知道神曾吩咐亞當不可吃,但是蛇告訴她吃了就能跟神依樣分辨善惡,女人抵擋不住誘惑就吃了,接著眼睛明亮了,自覺赤身露體而羞愧,躲避神的面,而被神發現……。 神宣判 神宣判他們犯錯的處罰,並將他們趕出伊甸園,並做衣服給他們穿。此時亞當給他妻子取名為夏娃。 該隱殺亞伯 耶和華對 該隱 說:「你為甚麼發怒呢?你為甚麼變了臉色呢? 你若行得好,豈不蒙悅納?你若行得不好,罪就伏在門前。它必戀慕你,你卻要制伏它。」  創世記‬ ‭4:6-7‬ 亞當和夏娃共生了三個兒子,分別是亞伯、該隱、賽特(130歲時生)。該隱再一次和哥哥的競爭中,因為嫉妒亞伯在耶和華(舊約的神)的表現比較好,就把他給殺了,從此被耶和華咒詛,離開了父母親到別處去。 亞當後來活到了 930 歲。 當時他的後代,也都可以活九百多歲,他的第三個兒子 – 賽特是在亞伯死後才出生的,取名賽特就是為了要紀念亞伯。 耶和華說:「人既屬乎血氣,我的靈就不永遠住在他裏面;然而他的日子還可到一百二十年。」…

內在生活(讚美系列)-#4讚美的生活

前情提要 這是內在生活 – 讚美系列的最後一篇。 前三篇分別提到了 #1 為什麼要讚美 #2 聚會中的讚美 #3 讚美的方式 第四篇算是一個觀念的總結,我也會試著用最簡單易懂的方式,幫助自己、也幫助尋求福音的讀者有一個簡單的讚美生活概念。 影音搭配 講道大綱 願聖民因 所得的 榮耀高興! 願他們在牀上歡呼! 願他們口中稱讚神為高, 手裏有兩刃的刀, 為要報復列邦, 刑罰萬民。 要用鍊子捆他們的君王, 用鐵鐐鎖他們的大臣; 要在他們身上施行所記錄的審判。 他的聖民都有這榮耀。 你們要讚美耶和華!  詩篇‬ ‭149:5-9‬ 這段經文是這篇講道主要引用的段落。 單看字面不太容易理解,因為他是一個已存在事實的表現。 一開始說到願萬民「因榮耀而高興、在床上歡呼」,是因為他們已經把敬拜讚美當作生活的一部分,連在床上也都可以讚美而得到榮耀而喜樂。這就是把讚美內化為習慣、性格的體現。 以這樣的視角為出發點,聽到最後會覺得像是在聽《原子習慣》的福音版本。 牧師教導會眾要把讚美變成生活方式、一種習慣,用一節節經文與生命故事以佐證這樣的論點,帶出讚美所帶來的強大力量。 用以下一張簡單的圖來表示這篇講道信息的大綱 心智圖總結(讚美) 聽完了四篇關於敬拜讚美的講道,在這裡總結四篇關於讚美這個主題的觀念。 一但整理出來,就會覺得相對簡單,也比較知道如何去做了。 方法很簡單,所以回到行為的源頭,就是自我認同(習慣的關鍵)了。 認定自己是讚美的人,接著就要操練讚美的能力! 心得分享 我認為聖經是一本很難懂、很複雜的一本書。 從幾個面向來看,以表達我的論點: 太厚了:新約、舊約加起來 1,189章,版本又多,光要挑哪個版本聖經來讀就覺得頭大 人物、時間、穿插交錯:對於不擅長唸歷史、地理的人又格外難懂 重點凌亂:常聽講道,就會發現,同樣一個主題,牧師往往需要跨章節去擷取重點來講。一但沒有一個故事貫穿講道,很容易流於說教,而毫無重點 語言拗口:聖經故事、人物和亞洲人毫無瓜葛,所以這些翻譯的文字,有時候就連英美人士也得要考察原來的希伯來文究竟是什麼意思,這就又到了語言學、文字學的層次 一本閱讀門檻極高的書,即使它確實是全世界印刷版量最多的一本書,然而真正有人從頭到尾看過他、甚至研究他的人,我相信為數不多(牧師、神父相信是一定要的),老實說我自己就從來沒有看完一遍。 然而在研究了「學習如何學習」的主題後,把聖經拆解,對我來說反而像是一個挑戰、一場遊戲。我希望能用自己感到舒服的方式把它稍微弄懂一些,也在這個過程讓自己變得有智慧一些。 有句話說「如果你得不到想要的東西,至少會得到經驗。」 哪怕我在做的事情先前已有無數人做過、經歷過,不論最後的結果是成功、失敗的。只因我對於這件事情擁有信念、賦予意義,它就變得有趣又饒富價值了。 最後給了一個跟「讚美」主題似乎沒有什麼關係的結尾,我想是因為這篇講道的內容真的很淺吧! 也趁這個機會跟自己對話,反思做這件事情的意義為何,我相信也會加強自己在堅持分享福音的路上有更多的力量。 經文背誦 我們應當靠着耶穌,常常以頌讚為祭獻給神,這就是那承認主名之人嘴唇的果子。 希伯來書‬ ‭13:15…

內在生活(讚美系列)-#3讚美的方式

前情提要 內在生活一共有四個主題,前兩篇分別是: #1 為什麼要讚美 #2 聚會中的讚美 今天來到第三篇,講的是「讚美的方式」。其實我認為當中很多觀念和方法都是穿插其中的,可能不少概念會和之前重疊到,就當作我們一次次複習加深印象吧! 影音搭配 在聆聽這篇講道時,牧師引用聖經各處的經文來說明各式各樣的讚美方式,我腦海裡面馬上跳出來的就是這首歌。 對於基督徒來說,這首歌常在聚會當中聽到,應該是非常熟悉。至於慕道友,我認為聽到應該也會很喜歡,因為他是很歡樂、節奏很輕快的一首歌曲。閱讀時搭配服用應該會有不錯效果。 心智圖 講道大綱 大衛的榜樣 大衛 回家要給眷屬祝福; 掃羅 的女兒 米甲 出來迎接他,說:「 以色列 王今日在臣僕的婢女眼前露體,如同一個輕賤人無恥露體一樣,有好大的榮耀啊!」 大衛 對 米甲 說:「這是在耶和華面前;耶和華已揀選我,廢了你父和你父的全家,立我作耶和華民 以色列 的君,所以我必在耶和華面前跳舞。 我也必更加卑微,自己看為輕賤。你所說的那些婢女,她們倒要尊敬我。」 ‭‭撒母耳記下‬ ‭6:20-22 大衛對於讚美這件事情的態度,和他的太太 – 米甲形成強烈的對比。 米甲在乎別人眼光、特別注重自己的形象和地位(以色列第一個王掃羅的女兒&大衛的妻子),認為和百姓一同跳舞慶祝是有損於自己的身份地位;而大衛則是盡情盡興的跳舞,不看自己為王,反倒是看自己卑微,只為了要讚美神而歡喜快樂。而這件事或許也導致了米甲終身沒有生育的命運(在舊約時代的羞恥)。 讚美的方式 我還活的時候要這樣稱頌你; 我要奉你的名舉手。  詩篇‬ ‭63:4 舉手代表一個降服,整個身體都降服於神,歸給神。 不知道讀者們有沒有看過類似下圖的畫面?我想一定有,但是大多是在演唱會的場合。 其實不論是在演唱會或是教會,這個舉手降服的心理狀態我認為是蠻一致的 – 身心靈完全獻上、降服於他/祂。另外,這動作其實也代表的是一種順服、一種交託自己的意念。 因為耶和華喜愛他的百姓; 他要用救恩當作謙卑人的妝飾。 詩篇‬ ‭149:4 在敬拜讚美中,我們需要和神保持這樣的關係,先有一顆順服的心、讚美祂,接著神的寶座就會設立,最後是恩典/救恩臨到。 至於為什麼要這麼做呢 (WHY)?很簡單,單單就是因為祂配得。 可能有人會好奇什麼是「配得」?配得簡單說就是因為「相信」救恩,相信他就是神,相信神所「是」(他的存在和他的一切屬性),於是我願意去做我相信這個事實該有的回應,這也就是讚美的原因 (Know the WHY)。 心得分享 這篇信息其實非常簡短,我自己聽下來也覺得觀念在前兩篇都帶到了,比較多的是引用不同的經文來描繪敬拜讚美時的方法還有心態。至於說到「讚美」這件事,讓我和最近剛聽完的一個「愛的語言」課程內容十分呼應。這是…

內在生活(讚美系列)-#2聚會中的讚美

前情提要 延續上一篇主題「為何要讚美?」,這篇牧師談的是聚會的讚美。 人在什麼時候會聚會呢?我們人與人之間平常的生活就是不停的在聚會,為的就是要建立關係、交換資訊,讓自己得以在「以人為主體」的社會環境中生存。 那麼「人與神」之間呢?從古至今的基督徒同樣是不停的在聚會。今天我們就從舊約、新約、還有未來在天上(啟示錄)的三個不同時光來看看,聚會的時候究竟重點是什麼吧! 講道大綱 講道連結 舊約 吹號的、歌唱的都一齊發聲,聲合為一,讚美感謝耶和華。吹號、敲鈸,用各種樂器,揚聲讚美耶和華 說 : 耶和華本為善, 他的慈愛永遠長存! 那時,耶和華的殿有雲充滿, 甚至祭司不能站立供職,因為耶和華的榮光充滿了神的殿。  歷代志下‬ ‭5:13-14‬ 在舊約時代,眾祭司使用吹號角、唱歌、說話的方式來敬拜讚美神(和現在的教會很像)。 另外,詩篇22:3, 25 是大衛的禱告,在極痛苦之時,他選擇揚升讚美神。 新約 他們天天同心合意恆切地在殿裏,且在家中擘餅,存着歡喜、誠實的心用飯, 讚美神,得眾民的喜愛。主將得救的人天天加給他們。   ‭‭使徒行傳‬ ‭2:46-47‬ 最簡單的謝飯禱告讚美神! 約在半夜, 保羅 和 西拉 禱告,唱詩讚美神,眾囚犯也側耳而聽。 忽然,地大震動,甚至監牢的地基都搖動了,監門立刻全開,眾囚犯的鎖鍊也都鬆開了。  保羅和西拉被關在監獄裡面,仍然唱詩讚美神,地就震動,監獄門打開,神蹟彰顯。 天上 那二十四位長老就俯伏在坐寶座的面前敬拜那活到永永遠遠的,又把他們的冠冕放在寶座前,說: 我們的主,我們的神, 你是配得榮耀、尊貴、權柄的; 因為你創造了萬物, 並且萬物是因你的旨意被創造而有的。   ‭‭啟示錄‬ ‭4:10-11‬ ‭ 啟示錄的經文不下一處敘述天上的生活,就是不斷地敬拜讚美的生活。我想這也是內在生活系列,牧師將「讚美」放在第一順位的原因。因為在末後的日子,什麼都可以少,少不了的就是「讚美」的生活,如果在地上沒有養成習慣,將來到了天上又在何去何從呢? 心智圖 心得分享 先處理心情再處理事情 人類既非神,也非機器人。每個人都有自己的脾氣、個性、思想、行為模式。 然而當我們碰到問題或困難的時候,大腦產生的情緒,往往把行為帶往非理性的方向,而做出後悔不已的決定,又或者一直陷入在負面的情緒當中,久久無法自已。 「讚美」給了我們一條又新又活的路。上一篇的見證說明了我自己的親身經歷,而本篇講道一開始的見證,也讓我們知道了這個法則是如何實際運用在生活當中。舊約祭司們、大衛、保羅也用身教示範了讚美的大能。 我可以明白這件事情在理性上的難度。 因為這就像是你要養成一個很不直覺的習慣,然而你一但認知到這個習慣會如何改變一件事情發展的結局,或許你就會試著想辦法去接受它,並且利用習慣養成的方法來建立它。所以我們先來看這個習慣最後會帶來什麼? 讚美 → 把心敞開 →…

|

《聖經的故事》#1-文學的遺產

聖經簡介 《聖經》是由《舊約》和《新約》所組成,時間點是由耶穌的出生來分割。 舊約 《舊約》講的是猶太人的故事,在耶穌誕生前已寫完。 基督新教承認當中39卷書,東正教和天主教則不一。《舊約》的也是猶太教的主要經書。伊斯蘭教的《古蘭經》內容則部分和舊約有所重疊。 主要分為四大部分: 摩西五經 歷史書 詩歌智慧書 先知書 新約 《新約》則是在講述耶穌的生平,以及他後代門徒言行和書信。 新約共 27 卷書。各基督教派系基本上一致認同。 主要分為五大部分: 福音書 使徒行傳 保羅書信 普通書信 啟示錄 怎麼說 在了解這本書的結構之後。簡單交代一下新約、舊約的人事時地描述。 舊約時代地圖 新約時代地圖 一些心得 聖經是代代相傳的歷史書,歷史(History)→ His story。 當閱讀了《如何閱讀一本書》、《人類大歷史》之後,我認知到一個事實:在閱讀一本歷史書時,我們的心態不是字字句句都要考究其真實性。 畢竟歷史是由「人」所記載,只要是人,都必定會帶有一些主觀的心態去紀錄描述,真正重要的是:這些故事帶給我們什麼樣的啟發。也就是《如何閱讀一本書》當中的第四問:與我何干?有了這層意識,閱讀才產生了意義。 即使身處於科學革命之後、科學至上的年代,也沒有一個科學公式至今也無法解釋這個世界是如何運行,牛頓力學、相對論、量子力學也都有其限制。更何況是歷史學、神學、文學呢? 用謙卑、開放的心態來看待這本歷史書,我相信會得到意想不到的收穫! 喜歡這篇文章的話,請不吝嗇地 C.L.S. 或是右側欄位訂閱支持我。 Comment:歡迎在下面留言區和我分享你的想法或是行動  Like:或是在下方按個喜歡  Share:也歡迎分享給你的親朋好友 ‍❤️‍