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《人生路引》人生遊樂場的 28 個破關指南

《人生路引》人生遊樂場的 28 個破關指南

為何而讀 對這本書有興趣,是看到說書部落客瓦基推薦的文章。 看了他的讀後筆記,特別是和父親對話的小故事,讓我很有共鳴。不禁期待自己看完這本書後,會和作者擦出什麼樣的思維火花。 本書重點 作者楊斯棓(讀音ㄅㄤˋ),2013 年起為核電議題,自費台、港、美、加 222 場環球演講。原職為診所醫師,2019 年後卸任,轉任管理公司顧問,全心照顧年邁父母、推廣閱讀。 這本書是他大量閱讀後的積累分享,平鋪直述地探討人生各面向的思考,以及可延伸閱讀的好書。 臉書 個人網頁 TED x Taipei 我們真的需要核能嗎? 《人生路引》重要概念 28 本推薦書,彙整為 6 個人生面向的精煉思考,每本書籍,都帶出作者自己的一篇生命故事。 作者具體的提示書中精華,以及讀後的內省,或採取的具體行動。 6 個領域條列如下: 自我成長 思考創新 思維習慣 投資理財 家庭關係 奉獻人生 最打動我的五本書 作者推薦的書,特別打動我的比較偏向家庭、教養、善終類型的書籍。 如果選五本我最想延伸閱讀的書,會是以下五本: 李雅雯《與家人的財務界線》 詹鼎正、李翠卿《顧爸媽,這樣做最安心》 朱為民《人生的最後期末考》 詹宏志《旅行與讀書》 林明璋《給兒子的 18 堂商業思維課》 主要的思維,源自於《通往財富自由之路》提到的時間稀缺性。 能陪伴父母的時間其實真的不多了。在這波疫情下,各種光怪陸離的隔離、疫苗政策已經不願多提。近兩年下來,對於島內機組員剝奪的不僅僅是自由,更是與家人相處的時間,而這些時間,是一旦逝去就再也無法挽回的。如何在僅剩的時間預先做好規劃,讓家人彼此間不會有太多的遺憾,我認為是當下最重要的功課! 文字的溫度 過去曾閱讀《讀懂一本書》、《我懂你的知識焦慮》,與本書相似,都屬於說書類的書籍。 而上述兩本書的作者都是中國人,文字上的使用,偏效率導向;相比之下,楊斯棓的文字,或許是國情一致吧,總覺得多了幾分溫度。 此外,另一個讓我十分感動的點原因在於,作者透過寫書傳達閱讀的美好,並分享自己在思維上的成長,正是我一直以來想做的事。 也因此當閱讀《窮查理的普通常識》、《讀懂一本書》這種類型的書籍,總會特別激勵我成為更好的自己,同時也會產生一種憂慮感,希望自己的知識邊界,能有招一日拓展到,與作家旗鼓相當的程度。 我深知這事一點都急不得。唯有透過閱讀,讓自己每天進步一點,終有一點會走到拐點,看見自己突破性的成長。 人生遊戲關卡 在閱讀各類型的效率型工具書後,我發現不同的作家,有不同的人生定位方式。 幾經思考後,我最後定調自己人生面向為七個類別,分別是:「學習、財富、工作、健康、人際、心靈、玩樂」。前陣子看到一位專欄作家,談到人生的問題,不外乎:「健康、財富、人際關係」,這樣的分類也蠻不錯。 我認為不管如何分類,只要是適合自己,有能力隨時意識、切換、掌控,那都很好。 人生不同的面向就像玩遊戲,為角色發展不同的技能。很少有角色強大到每個技能值都能點到最滿,一切都需要時間慢慢養成。 然而時間不會暫停,生活持續前進。 隨著年齡漸長,懂的事越多,會發現人生的待辦清單,永遠做不完,這就是成長的必然。我認為這種狀態,和開飛機很像(也有人說開飛機和玩遊戲很像),把握以下幾個原則: 專注當下…

內在生活(讚美系列)-#4讚美的生活

前情提要 這是內在生活 – 讚美系列的最後一篇。 前三篇分別提到了 #1 為什麼要讚美 #2 聚會中的讚美 #3 讚美的方式 第四篇算是一個觀念的總結,我也會試著用最簡單易懂的方式,幫助自己、也幫助尋求福音的讀者有一個簡單的讚美生活概念。 影音搭配 講道大綱 願聖民因 所得的 榮耀高興! 願他們在牀上歡呼! 願他們口中稱讚神為高, 手裏有兩刃的刀, 為要報復列邦, 刑罰萬民。 要用鍊子捆他們的君王, 用鐵鐐鎖他們的大臣; 要在他們身上施行所記錄的審判。 他的聖民都有這榮耀。 你們要讚美耶和華!  詩篇‬ ‭149:5-9‬ 這段經文是這篇講道主要引用的段落。 單看字面不太容易理解,因為他是一個已存在事實的表現。 一開始說到願萬民「因榮耀而高興、在床上歡呼」,是因為他們已經把敬拜讚美當作生活的一部分,連在床上也都可以讚美而得到榮耀而喜樂。這就是把讚美內化為習慣、性格的體現。 以這樣的視角為出發點,聽到最後會覺得像是在聽《原子習慣》的福音版本。 牧師教導會眾要把讚美變成生活方式、一種習慣,用一節節經文與生命故事以佐證這樣的論點,帶出讚美所帶來的強大力量。 用以下一張簡單的圖來表示這篇講道信息的大綱 心智圖總結(讚美) 聽完了四篇關於敬拜讚美的講道,在這裡總結四篇關於讚美這個主題的觀念。 一但整理出來,就會覺得相對簡單,也比較知道如何去做了。 方法很簡單,所以回到行為的源頭,就是自我認同(習慣的關鍵)了。 認定自己是讚美的人,接著就要操練讚美的能力! 心得分享 我認為聖經是一本很難懂、很複雜的一本書。 從幾個面向來看,以表達我的論點: 太厚了:新約、舊約加起來 1,189章,版本又多,光要挑哪個版本聖經來讀就覺得頭大 人物、時間、穿插交錯:對於不擅長唸歷史、地理的人又格外難懂 重點凌亂:常聽講道,就會發現,同樣一個主題,牧師往往需要跨章節去擷取重點來講。一但沒有一個故事貫穿講道,很容易流於說教,而毫無重點 語言拗口:聖經故事、人物和亞洲人毫無瓜葛,所以這些翻譯的文字,有時候就連英美人士也得要考察原來的希伯來文究竟是什麼意思,這就又到了語言學、文字學的層次 一本閱讀門檻極高的書,即使它確實是全世界印刷版量最多的一本書,然而真正有人從頭到尾看過他、甚至研究他的人,我相信為數不多(牧師、神父相信是一定要的),老實說我自己就從來沒有看完一遍。 然而在研究了「學習如何學習」的主題後,把聖經拆解,對我來說反而像是一個挑戰、一場遊戲。我希望能用自己感到舒服的方式把它稍微弄懂一些,也在這個過程讓自己變得有智慧一些。 有句話說「如果你得不到想要的東西,至少會得到經驗。」 哪怕我在做的事情先前已有無數人做過、經歷過,不論最後的結果是成功、失敗的。只因我對於這件事情擁有信念、賦予意義,它就變得有趣又饒富價值了。 最後給了一個跟「讚美」主題似乎沒有什麼關係的結尾,我想是因為這篇講道的內容真的很淺吧! 也趁這個機會跟自己對話,反思做這件事情的意義為何,我相信也會加強自己在堅持分享福音的路上有更多的力量。 經文背誦 我們應當靠着耶穌,常常以頌讚為祭獻給神,這就是那承認主名之人嘴唇的果子。 希伯來書‬ ‭13:15…

《卡內基溝通與人際關係》成為更體貼的人

《卡內基溝通與人際關係》成為更體貼的人

為何而讀 這本書是在 2020 年底吸引到我的眼球。 在一間二手書店看了書籍的序文後,更深的確定了我一定要認真拜讀這本經典好書,列出以下幾個原因: 長銷近百年:1937 年推出以來,在2000年左右,曾盤踞史上暢銷排名第三的書籍,當時前兩名是聖經、毛語錄 巴菲特說道:「卡內基訓練改變了他的一生」 至今仍是書店再刷、熱銷書籍 前些日子進到誠品書店,看到書架上的再版書籍真是讓我愛不釋手,但價格令人卻步。 茉莉書店找到了舊版本(藍色封面)也才 $99,就收下了,然而在研究的過程中發現新版的內容多了不少篇幅!之後應該會考慮入手新版本的卡內基! 本書重點 初版的卡內基,副標題叫「如何贏取友誼與影響他人」,後續再版的卡內基系列叢書可能略有不同,最新版的書名取做《人性的弱點》 本書分為四大篇幅,討論主題如下: 人際關係基本技能 使別人喜歡你 影響別人想法 成為領導者 每個篇幅羅列許多重要概念,而每個概念,書中會使用許許多多的小故事帶出實證。 重要概念 正式介紹各篇章主題前,作者很用心地列出九項使用本書的建議,也就是要如何把書中的招式學到骨子裡的心法。 研究「學習如何學習」主題的我,對於這個章節非常有同感,因為作者所分享的這些學習技巧,我在學習系列的文章中都有提及。 以下我將列出來最重要兩個建議,並把全書重點整理成一張心智圖(加碼《蔡康永說話之道》)與你分享。 學習心態 我認為這是最重要,但一般人也最容易忽略的一點,就是真心想要學習。 在過去一年的閱讀歷程後,我才慢慢感受到人與人交流的重要性。 身為人,而且不是地球上唯一的人,與人交流這件事是無可避免的,而這件事情也確實是有技巧的。 卡內基用他畢生的功力研究人與人交流的智慧,嘔心瀝血產出這本經典之作,多年來經過無數的再版、補充。唯有抱持著真心想改變的心態,才有辦法在這些故事中有所收穫。 學習有很多種方式,但僅止於看過這本書,就讓它過去我認為真的就太可惜了。 學以致用 沒有人天生就是社交高手。 想成為人見人愛、有影響力、令人信服的領導者,都是需要不斷練習、不斷犯錯、跨出舒適圈去做改變,才有辦法成為理想的自己。 在日常生活與人交流時,運用書中的準則做一些小小的嘗試,或是在每日的獨處時光,反思自己與人交流可改進之處,相信一定可以漸漸地成為圓融通達之人。 心智圖 書籍副標「贏取友誼與影響他人」,我想這就是人與人交流的終極目標吧! 在消化本書的過程中,我體悟到這一切都在於一個「給予的過程」和「願意付出的心態」。當我們願意給出去越多,得到也會越多。所以才有古人的智慧金句。 要怎麼收獲先怎麼栽。種瓜得瓜,種豆得豆。 期望別人喜歡你,要先付出;期望影響他人,要先付出;期望成為領導者,要先付出。 這是宇宙間的智慧,就像能量守恆一樣,沒有例外,也沒有不勞而獲。 我將書籍前三個篇章,整理出心智圖的脈絡。畫圖的概念補充說明一下: 藍色主體:自己、他人 橘色行為:給予、獲得 藍色虛線元素:書中論述「喜歡我」、「影響他人」的元素,用虛線匡列予以分類 虛線(黃):給予他人的路徑 虛線(藍):效果回饋的路徑 *註:第四篇成為領導人並非不重要,惟多項概念與前面篇章重複。為了讓心智圖保持簡單易懂,因此該篇在此予以省略。 卡內基溝通與人際關係 蔡康永的說話之道(詳見後記) 行動方針 根據《清單革命》的啟發,除了將觀念以上一段心智圖整理外,也將書中的重點列下來,每項重點使用幾個簡單的字做簡化,成為自己的未來的行動/反省清單。 PDF分享連結 一些心得 說故事 我覺得這本書很吸引人的其中一個特色是「說故事」。…

2020 年度回顧

2020 年度回顧

寫作緣由 沒有反省的人生,不值得活 – 蘇格拉底 今年在閱讀完一本書,寫書評的過程中,會試著去 google 這位作者的 wiki 頁面。 這個 google 探索旅程時不時會帶來小驚喜,《原子習慣》的作者 Jame Clear 就是其中之一。我很喜歡他個人網站上的 Annual Review 這個活動項目,決定參考他的格式來作為我的年度回顧範本。 一直以來都有持續寫日記的習慣,卻沒有建立一個好的回顧/反思系統。 今年9月使用《子彈思考整理術》建構個人生活管理系統後,年度回顧這件事就變得相對單純一些了,今年決定要挑戰使用 James Clear 的模板搭配子彈筆記,做一個創新的年度回顧嘗試! 根據他 Annual Review 的版本,這個格式很簡單,分為三大項: 把它翻譯過來,再做個人化的調整: 下一段就要來總結今年度的回顧啦!(摩拳擦掌) 年度回顧 1️⃣ 做得好(成果/習慣)? 寫作 過去我曾斷斷續續地寫作,比較規律的時期是在 2016-2017 學飛階段。當時想法是記錄下學飛的過程,並分享飛行的感動給未來對藍天有興趣的後輩。 今年上半年,想起了出國學飛的初衷,於是捲起袖子建立自己的網站,也因為十分認真看待這件事,決定直接使用 WordPress 的系統規格來建立,從 5/21 發佈第一篇 WordPress 文章直到 2020 年底,規律的週更已經產出了 36 篇文章,若再加上過去在 Blogger 上的寫作,文章總數已經超越了 100 篇大關,自己覺得十分滿意! 學習 如果要說出生到現在成長最快速的一年,毫無疑問就是今年。 我寫了一系列「學習如何學習」的文章,也奠定了我看待任何事情,都當作學習過程的思維模式。 今年度的學習主要體現在以下層面: 工作 引體向上次數 使用子彈筆記追蹤運動習慣,不知不覺讓伏地挺身和引體向上的次數/組數有了大幅度的進步! 自從退伍後,引體向上拉到六下都會有困難的我,現在狀態好可以拉到 15…

【好書推薦】2020年度10大精選好書

故事緣由 2020 對我來說是很特別的一年。 因為新冠疫情,生活的節奏得以慢下來,讓我有更多的時間投注在學習成長、自我反思,並在過程中探索到自己非常享受的興趣 – 閱讀。 與其說閱讀是興趣,還不如說它已成為我的日常。以往時不時會成為「三日不讀書,便覺面目可憎、語言無味」句中那位可憎、無味之人,自己也常深感羞愧,卻從未認真面對這個問題,今年在「學習如何學習」的歷程中,讓閱讀的樂趣內化為生活的一部分,並達到了自己設定的階段目標(4月起,平均一週閱讀一本書)。 希望藉由年度回顧學習歷程,不僅記錄探索知識的感動,也期望把這份感動分享出去,讓更多人在學習的漫漫長路上可以一起交流、分享。 好書分享 根據我很喜歡的一個網站「閱讀前哨站」站長 Waki 的靈感,整理出自己的年度閱讀清單,並列出自己精選出來的年度 10 大精選書籍(隨機排序),希望透過簡短的文字分享,帶領更多人進入美好的閱讀世界。 #1《通往財富自由之路》(書評) 經由市場先生的投資書單推薦,一本改變我三觀,值得一看再看的好書! 作者定義了很多經典好書的底層知識(智慧),在看過不少經典書籍中,都有類似的影子可以連結回來。我自己也曾讀過《窮查理的普通常識》,當時覺得自己底蘊不夠,任督二脈沒有被打開。 但是讀了這本書之後,有一種醍醐灌頂之感。 整本書講的不是財富,而是「如何過好一生」。 #2《被討厭的勇氣》 今年度接觸的第一本心理學類型書籍。 一位哲學家和男孩透過對話的方式,探討生命當中的種種問題。 印象最深刻的一句話「所有的問題都是人的問題」。 讓我從此更看重了人與人之間交流的關係,也同時開啟了我對於心理學、哲學的強烈好奇心。 #3《如何閱讀一本書》(書評) 一本如何閱讀的經典書籍。 兩位編輯大英百科全書的作者,我認為他們絕對有份量來教導人們如何看書、選書。 正所謂「生也有涯,而知也無涯」。在印刷術發明之後,每天有無數的出版品問世。在有限的時光中,該如何選書、讀書,對我來說是學習路上首先要搞懂的一大命題。 這本書給了一個非常清晰的方向,讓我在之後讀每一本書之後,都會問自己四個簡單的問題「說什麼?怎麼說?有何道理?與我何干?」。 #4《系統思考》 一本我閱讀了不下兩次,卻一直沒時間整理分享的經典好書。 「系統思考」的能力絕對不是在看完書後一瞬間就擁有的。我認為是一種潛移默化,隨著無知進展到知的過程,這個「系統」會持續改變。 這本書談到了很多系統的概念:系統間關係、目標、時間延遲、系統邊界定義、反饋迴路……,很大、很廣的知識架構,需要時不時回頭去複習思考。 一個人擁有系統思考的能力,將能減少用更客觀的角度看待事情,正所謂「見數又見林」。 #5《大腦喜歡這樣學》(書評) 人(智人)之所以奇妙、偉大、特別,全都是因為我們擁有一顆特別的大腦。 雖然我們的腦容量不是地球上最大的,但是創造出來的價值連我們自己都不知道極限在哪,而腦科學家也是在近幾十年才開始大規模的研究腦是如何運作的。 這本書可說是人腦使用說明書,它讓我知道我該如何使用它、善待它、用它喜歡、被創造有效率的方式來最大化的創造價值。是我在「學習如何學習」前期讀到的一本經典好書。 我學到最重要的觀念:要休息! #6《投資最重要的事》(書評) 投資大師華倫.巴菲特都要拜讀兩遍的一本書。 在學習投資過程中,不僅習得了投資的知識,更豐富了我的人生。 整本書籍對我影響最大的觀念就是花了三個篇幅講的風險。也因此讓我反思當初出國學飛的風險,而寫了一篇學飛與風險的文章。 #7《原子習慣》(書評) 《對與錯的人生邏輯課》說道:人的行為是由「命令、習慣、任性」所形成。 常言道:「滴水可穿石」。擁有好的習慣,對於生命的影響絕對是不容小覷。 這本書的作者,將養成好習慣、杜絕壞習慣拆解為非常簡單的四重點「提示、渴望、行動、獎賞」,分別為自己設計好每一個元素,並且認定自己就是這樣的人(自我認同),就會成為理想中的自己。 我透過準備半年度模擬機考核收到了確實的成效! #8《超速學習》(書評) 在研究「學習如何學習」的計畫中,此書是在中後段念到的一本書。 我認為作者將學習的大方向,分類的非常準確。在我看了幾本關於「學習」類型的書籍後,我發現該作者可說是集大成地整理出大多數的重點。 也因此,我以此書理論和《清單革命》為根基,制定了未來每一次學習研究新事物的學習清單(Checklist),讓學習變得更加有趣、有效率、印象深刻。 #9《人類大歷史》(書評) 改變我對於「歷史冷感」的一本書。 作者是一位撰寫了三本暢銷書籍《人類三部曲》的歷史學家,在《人類大歷史》中,用一個類上帝視角描繪了人類的過去、現在、未來,節奏緊湊、讀來非常過癮,也刺激我對於現在的世界局勢、虛實的事物有不一樣的思考方向與觀點。 #10《清單革命》(書評)…

內在生活(讚美系列)-#1為什麼要讚美

寫作緣由 去年 2019 年完訓後,沒過多久就進入了 Covid-19 疫情時代。 除了居住地的教會人員陌生,上完長班又得要隔離,脫離教會生活變成是一個必然的事實。如果沒有刻意的在週日維持收聽線上主日的習慣,靈命生活其實很難維持下去。 因為意識到了這層危機,決定要自己來拯救自己。 我的計畫是:從之前靈糧堂牧師、師母推薦的音頻 – 慕主先鋒教會江秀琴牧師主講的「內在生活」系列音頻,來做為自己靈命的糧食。不但幫助自己,也期望能用自己的方式分享福音信息,分享給需要的人! 內在生活音頻來源 這個音頻的收聽方式主要有兩種 APP STORE 下載 APP,關鍵字如下圖 網站收聽:網站內容豐富,不但有音頻,也貼心的附上講道筆記,可以下載一邊聆聽對照使用。 我目前是使用方式:手機 APP 搭配網站講義學習,手機 APP 可隨心所欲調整音頻速度,講義下載到平板 GoodNotes 可以做個人的筆記整理。 講道大綱 見證 牧師講道開始前,一位姊妹叫 Rosa 做了一個很神奇的見證。 故事簡單化: Rosa 在工廠的生產線上班。有天一位同事突然不明原因口吐白沫倒下來了,她當時唯一做的事情就是在她旁邊不停呼喊 “Jesus I praise You, Hallelujah!” 神奇的事發生了,這位同事在醫護人員到之前醒過來了。 這件事之後 Rosa 跟她傳講了福音四律,並教導她練習這個「讚美的內在生活」,帶領原先是天主教徒的該位同事,相信耶穌基督。 這個故事我用文字敘述的看起來可能平淡無奇,但是真心推薦你去收聽本人講的版本,我自己覺得故事聽起來非常震撼人心。 為何要讚美 這篇牧師在講的「讚美」,指的不是一般對人的讚美,乃是對神的讚美。 要讚美神的原因如下: 讚美時,上帝會攻擊仇敵 讚美時,代表我承認我無能為力 讚美時,代表勝敗不在乎我,乃在乎神 讚美時,神必立穩 讚美時,神的寶座就臨到 讚美的心態 以耶和華為樂 尊祂為王 讚美需要操練 整篇講道的深度十分簡單易懂。經文主要是引用歷代志下20章約沙法的故事和詩篇22章經文。 我會先把主要引用經文列出,接著下一段,我嘗試使用心智圖把邏輯給順出來,讓讀者更好理解。…

BOS 巴菲特線上學院 – 最完整上課心得看這篇就夠

BOS 巴菲特線上學院 – 最完整上課心得看這篇就夠

ㄧ、寫作緣由 2020 想必對地球上所有人來說,都是一個永生難忘也不想再經歷的年份。 然而對我而言,因為在二月份有幸加入了 BOS 巴菲特線上學院大家庭,這個年對我來說別具意義。如果手上握有 Tenet 時光機器,我只希望能回到過去,讓我在大學甚至更早的人生階段認識這個BOS巴菲特學院學習平台,然後和學院的大家一起成長。 寫這篇文章的緣由,老實說是為了要拿到單位要送的一件高檔排汗衣。要說是另類行銷也可以,但是文章內容會跟我當初預想的心得分享文架構、深度不同。(寫到最後發現欲罷不能,把所有想到的都寫上來了,之後應該不會再寫了。 ) 本來寫分享文的時機可能是等自己在這社群更成熟、學習更多之後。但碰巧最近發起了分享文邀請,決定在這個 BOS 100 屆的慶祝典禮一同歡慶,並回顧一下自己加入了社團後半年的成長軌跡和想法。 二、BOS巴菲特學院特色 畢竟是推薦分享文,所以還是把重點放在前面,先來介紹 BOS 巴菲特線上學院有哪些特色吧! BOS 全名是 Buffett Online School,中文是巴菲特線上學院。然而因著台灣的疫情控制得當,學院同時提供實體課程和線上課程,甚至部分課程提供無法到場上課的同學直播的服務。 我相信網路上一定會有很多酸酸會說「又是一個打著巴菲特名號招搖撞騙的機構」。 這邊我先不多作解釋,貼一張我在 google map 上找到的評價分數來矯正視聽(註:BOS 從未要求學員到 google map 上給星評價,所以請相信上面的留言和評分都是自發性的),有興趣的讀者可以自己點進去看看評價。 1️⃣.健康 想像力是你的超能力 – 修禾老師 「健康」這是這次分享文的主題。我覺得蠻特別的,一個教投資理財的單位,要學員們從「健康」這個主題來發想寫作,我倒覺得是修禾老師要考驗大家上完創意課程後的驗收成果。 我決定從軟、硬體兩個部分來介紹 BOS 學院對於學員健康的貢獻。 A. 硬體 運動器材 學院教室後方備有彈跳床、單槓腹肌多功能健身架。 在每一堂課開始之前也會帶大家起身跳價值投資伸展操,夠健康吧,以我研究「學習如何學習」一段時間以來,我認為學院的環境和講師的教學方式,都是大量運用一些經過研究證實、有效幫助學習的方法。運動就是一個幫助大腦學習的絕佳方法,在我的《大腦喜歡這樣學》的分享文章也有提到類似概念。 → 健康 +1 ☝️。 健康飲食 教室後方準備了取之不盡的素食餅乾 – 旺旺仙貝。 配備多台飲水機,無須擔心熱水、冰水太多人裝,溫度來不及控制。 很多學員可能也是股東一員的「可口可樂 KO」機器也進駐在教室內,這是一台對於學院只有電費支出沒收入的機器,只為了提供學員醒腦的咖啡冷熱飲。…

《投資最重要的事》以投資角度思考,自訓學飛要面對的風險
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《投資最重要的事》以投資角度思考,自訓學飛要面對的風險

你準備要出國學飛嗎?你可曾想過要面對的風險嗎?哪些風險是看得見,哪些又是看不見的呢? 我在 2016 出國學飛前是很無知的,直到看完這本《投資最重要的事》才意識到風險的重要性,以及正視飛行生涯無所不在的風險。 這篇文章我想與你分享 4 個關於學飛的風險。 ㄧ、故事緣由 最近在閱讀一本價值投資的聖經《投資最重要的事》,作者 Howard Marks 花了三個篇幅在討論風險這個議題,讓我不得不反思自身的經驗,希望寫一篇文章給未來考慮是否花錢出國學飛的莘莘學子們有一個參考方向。 這篇主要是針對自訓學飛同學的參考文章,若是培訓生的風險,那就完全是另外一個故事了。 處理風險其實是我們一輩子都要面對的課題,根據書中提到面對風險的三步驟,依序是: 理解風險 確認風險 控制風險 出國學飛前,我對於處理風險並沒有這麼清晰的觀念;現在回頭來看,覺得當初的自己全是憑藉著對上帝的單純信心做的決定。若撇除信仰的因素,綜觀全局地將風險納入決策考量會是比較客觀理性的作法,孰優孰劣,見仁見智。 二、需正視風險 1.財務層面 談到風險,我第一個想聊的就是財務面的思考。 老實說,我自認最沒有資格探討這一層面的風險。因為家庭的因素,在出國學飛前要支持家計,幾乎無法存錢,甚至因為一些特殊狀況,當時身上還背著一筆信貸。若再加上學飛的費用,以及完訓回國後,準備航司考試期間的開銷一併規劃進去,這其實是風險非常高的一個決定。 所有要考量的財務狀況大概可以拆解如下: 學飛費用:以一年訓練時間為基礎,保守估計需要 $80,000 USD,這是包含在國外所有花費:飛行學校所有費用、吃、住、交通、娛樂…… 所有開銷,若無法一次換匯,我會建議以最保守的匯率 1:33 來估計。 緊急預備金:理財書籍都會教導要有緊急預備金(至少六個月)。理債、理財、接著再來談投資。對於出國學飛的財務計畫來說也適用,這是為自己創造「安全空間」的概念,主要是應對學飛期間的計畫生變或回國後等待考試的處境,讓自己有進可攻退可守的空間,減低自己在備考期間的壓力。 家庭開支:到一定的年紀,我認為多少應該都有負擔家計的責任。自己做的決定不應該造成家人額外的負擔,除非家人有足夠的能力支持你甚至自給自足。不然你都應該為自己人生該扮演的角色負責任。這個心態很重要,之後會再提到。 其他:這邊運用反脆弱的概念。如果真的不幸有個萬一,目前保險是否足夠 cover 生後的狀況,我會建議諮詢專業的壽險顧問,約個時間討論學飛需考慮的風險。 在財務層面的基礎上,我們先假設得到的報酬是從完訓後領到第一筆薪水。 接著,要認識的第一個概念圖如下,報酬 Return 和風險 Risk 並非簡單的正比關係,而是如下圖所示: 我認為,從上圖觀點來看自訓學飛這件事的「報酬」,在順利完訓前其實是 0 和負值的差別。若順利完訓,才有機會在完訓後,將過去的負債(負的報酬)按計劃償還。現實地說,這個操作傾向於賭注的成分多過於投資。而這場賭注獲勝的機率有多大,那又是另外可以討論的議題,這邊我們先不深究。 下圖是我在思考下一段職涯層面的情況之後想出來的報酬風險關係圖。縱軸上半部是下段會提到的 A 情況,下半部是 B 情況。順利完訓後,報酬相對固定,就要想辦法讓風險盡量向橫軸的左側靠攏。這兩個圖表的概念可以搭配在一起看會比較清楚。 2.職涯層面 台灣的航空業生態比較特別。 相較於歐美國家,台灣人口少、航空市場相對小,缺少歐美國家航空業環境反而造就台灣人有一個很特別的優勢 – 一但擠進航空公司窄門,就有機會直接駕駛噴射客機。 相同情況在美國,通常是需要在區域航空歷練多年,待經驗、技術成熟,才有資格進到主流航空公司飛大型噴射客機。因此台灣出國學飛的學生,在拿到了三張執照後的職涯狀況,我簡單列為以下幾種情況和可能面對的風險: 風險還有一個特色,就是它的變化往往在我們預期範圍外,Covid-19 就是個很好的例子。 2020…

《學得更好》掌握學習的6個步驟

一、為何而讀 學習如何學習 其實這系列的其中幾本書,是在 FB 市集上一次購入的。本來只是想要找這本《學得更好》,看網路上是否有二手書籍。意外發現剛好有人也在研究學習相關的主題,然後一次兜售類似主題的書籍,在上網查詢目錄後,發覺這些書都是幫助我在學習路上建構觀念和方法的素材,就一次買入了。一路花了一個多月時間慢慢消化吸收,覺得真是一個很棒的投資! 也逐步建構了自己對於學習科學的知識架構。 這本書將是近期「學習如何學習」的最後一本書,下一集會做一個大統整。 等不及的讀者,可以先搭配以下的文章來閱讀,相信對於學習這門學問會有更深一層的了解。 《超速學習》 《大腦喜歡這樣學》 《精準學習》 《如何閱讀一本書》 ⚡同場加映⚡ 《心智圖法理論與應用》 《清單革命》 二、本書重點 本書作者 Ulrich Boser 將學習的主題切為六大章節,分別是: 尋找價值 設定目標 提升能力 延伸知識和技能 形成關聯 對知識的回顧與反思 以下將分別列出各段當中作者提示的重要概念: 1️⃣.尋找價值 動機=付出+期待感(自我效能)+價值感(意義)。 主動:好的學習是一種「主動參與」心智活動的過程。 探索:找到學習事物和自己的關聯。 社群:心智上的努力會彼此傳染。 導師:好的老師就像是運動教練。可以提供專業的資訊及情緒支持。 2️⃣.設定目標 問自己兩個問題: 到底要學什麼? 計畫為何? 聚焦 認知負荷:不貪多,將任務切小塊,一步一步來。 基礎知識:掌握學習領域要弄懂的關鍵知識。 後設認知:對於學習的學習,思考的思考。也就是計畫、監控自己的學習過程。 3️⃣.提升能力 回饋:自己記錄、監控,或是來自他人的反饋。 回想:正是在《大腦喜歡這樣學》探討的提取練習,是有效的學習方法。 不怕犯錯:人們都是從錯誤中學習,顯而易見的道理卻往往因為怕錯而被忽視。 過程 > 結果:焦點放在精通技能,而非追求表現。 給自己時間:沒有一蹴而就的學習,請不吝嗇地投入時間。 4️⃣.延伸知識和技能 教別人:在教的過程中,自己也持續思考,不熟悉的節點將被打通。 用比喻:將事物具體化,不但加深印象,也能給聽者帶入感,幫助理解。 問為什麼:延伸所知、檢視邏輯、質疑精神。 社群:群體多樣性有助於刺激思考、激發創意。 5️⃣.形成關聯 系統思考:找到事物的關聯、架構。 假設問句…

《如何閱讀一本書》閱讀前中後必問的4個問題

《如何閱讀一本書》閱讀前中後必問的4個問題

為何而讀 珍惜時間、掌握閱讀技巧、閱讀經典 我相信不少的人看到書名,會覺得不就讀書嗎?只要能夠識字,誰不會讀書。何必花時間浪費在這種書上面?在我看完這本書之後,我必須說,在未接觸這本書之前,我還真是不會讀書,但至少我現在學會了,有了新的觀念和方法,接著要做的就是透過行動來內化。 在讀完《通往財富自由之路》之後,對於學習如何學習的概念深深著迷,這邊前情提要一下讓讀者們可以跟上我的思路順過一遍,就會更明白閱讀這本書的必要性為何。 首先,學習的方式大致分為以下幾種:觀察、體驗、試錯、閱讀、溝通、思考等……。 我個人認為透過閱讀,而且是主動的閱讀,有助於提升在其他面向的學習效果。舉一個買車為例子好了。路上那麼多車子,正常人走在路上可以不斷地「觀察」車子來來往往,進到展示中心也可以有機會「體驗」試駕的服務,為了測試車子煞車性能,開太快因下雨天不慎打滑,波及路邊的路燈,這是「試錯」的過程,知道自己不該如此測試超過自己負荷範圍的項目。 而這一連串的觀察、體驗、試錯,若是在自己主動先去找資料,閱讀相關的購車資訊,就能有意識地知道在路上觀察車子的時候,要「觀察」哪些部分、細節,於此培養出自己的品味;試駕車手的經驗分享,在自己進到車「體驗」時也能預期會有哪些體驗,還有哪些「測試」是再試駕時可以進行,而不會讓試駕變成試錯的窘境。 當然,現實情況中,這些所定義出來的學習方法不一定是按部就班的一步步來,很有可能是交錯進行的方式,但是,先掌握了正確大方向,就不會落入所謂的低勤奮水平當中,這是一種健康的拖延策略。 按書中分類方法,我們一般人閱讀目標有兩種:一是獲得資訊層面、二是理解層面。以上舉例,只涉及獲得資訊層面的閱讀。 至於要在有限的專注力(被大量剝奪)和時間洪流去提升自己的智慧,在理解層面閱讀的能力提升,變得十分重要。一但掌握了正確的觀念和方法,實際行動,將會省下很多自己走冤枉路的時間,投入在更有意義的事上,何樂而不為呢? 本書重點 莫迪默.阿德勒 查理.范多倫 由於本書可說是一部經典,作者之一是編撰 《西方世界的經典名著》,以及主編當今版本 (15 edition 1985-2010) 《大英百科全書》 的人物 – 莫迪默.阿德勒,另一位是與他共同編撰 《大英百科全書》 的助手 – 查理.范多倫,在歷史上算是小有爭議的一號人物,不過這絲毫不影響這本書的價值。本書於 1940 初版,如今已是第三版至少 19 刷。 網路上關於本書的心得介紹文多不勝數,我決定此篇不贅述太多關於書籍架構的細節,我會將重點放在最後一段 – 我的感悟。 書中歸納閱讀的層次可分為四個層次,由低而高層次排列,分別為:基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主動閱讀。每一個層次所需的能力都會含括到下一個層次。 除了四個層次的閱讀能力,我認為最重要也是貫穿全書的概念就是要做一個自我要求的讀者,也就是在閱讀過程中,持續問自己四個問題: A.閱讀四問 這本書在談什麼? 作者怎麼說的? 真實嗎?是否有道理? 這本書與我何干? 把這個重點學到帶走,其實就很值得了。接下來就是要分別介紹閱讀的四個層次。 B.閱讀四個層次 如果說我們把「培養閱讀能力」這個行為比喻為「成為一名頂尖的網球選手」。 作者試著用盡各種方式來拆解每一個揮拍的動作、背後的原理、細節、要注意的事項,在學習過程中的心態建立、如何向經典的網球手學習、該如何拆解這些經典球員每個動作。 作者用心描繪的程度讓我深深佩服,真不愧是閱讀領域的經典作品。我甚至覺得要不是出版書會限制一本書的厚度,或是說一般讀者能接受的書籍頁數有個心理上的限度。作者很可能會以套書的方式來呈現他想要傳達的理念。 我試著用簡單的方式來描述這四個閱讀層次: 1️⃣.基礎閱讀:中學生應具備的閱讀能力 大約是一般國小、國中畢業的閱讀程度,所以我們可以合理的假設大多數人都有這樣的程度。理解文字,了解上下文的意思。拿網球運動來做比喻的話,此時的程度就好比,可以一手拿球拍,一手把球上拋或下拋彈跳地面一次,接著揮拍將球擊出這樣的程度。 接下來二到四層的閱讀能力,其實都圍繞著這四個問題在打轉,只是深入的強度不一樣而已。 2️⃣.檢視閱讀:略讀、粗讀 經過消化後,我總結這一段作者想表達的就是兩種閱讀方法: 略讀:看書名、序、作者介紹、標題、圖表、結論、索引(這好像在台灣的書籍不常見)。 粗讀:這就是我們常說的速讀。訣竅就是手眼搭配。手當作閱讀時的是縣府助輔助工具,眼則是要暫留的方式,而非順著文字一行一行上下的掃視,網路上我曾看過 Tim Ferriss 拍了一個影片示範方法,覺得解釋得還不錯。 這個層次的閱讀,關鍵在於找到速度和理解程度之間的平衡。 以下我分析一般人在閱讀時通常會陷入的情況: 一、求理解:大部分人的閱讀習慣可能是做了部分的略讀後,接著就進到的逐字閱讀的狀態。(中間省略了本書的四問步驟,也是接下來分析閱讀會談到的關鍵)所以即時花了不少時間看完,也貌似看懂了作者想表達的觀念,但是就到此為止了。沒有辦法在思想或行動上和本書做更近一步的互動。 二、求速度:使用傳統速讀方法,或是同樣跳過了重要的閱讀四問。坊間常看到「一年閱讀一百本書」的這種標題,若沒有深厚的閱讀經驗當基礎,一但嘗試在不同深度、類型的書以同樣速讀方法閱讀,理解程度必然會產生落差,也會產生和之前情況相同的困境。…